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                  用藝術教育引領學生成長


                    楚天快報訊 記者魏鵬 通訊員齊光偉 黃娟 周永忠

                    

                    近幾年,襄陽市三十五中以“藝術校園”創建活動為抓手,依托各種社團活動全面推進素質教育。學校通過營建氛圍濃郁的藝術環境、開展形式多樣的藝術教學、組織人人參與的藝術活動,在藝術教育上取得了令人矚目的成績。

                    

                    在三十五中,幾乎每名學生都能找到與自己興趣相關的社團活動,學生的參與為學校社團注入活力,社團的發展壯大又為學生們提供了鍛煉和成長的機會。近日,楚天快報記者走進市三十五中,探訪這所“藝術校園”里百花齊放的社團建設為這所中學所帶來的變化與發展。

                    

                    校園社團給了學生大量鍛煉機會

                    

                    9月10日教師節那天,襄陽四中的開學典禮上,高二學生夏雨馨從容得體的主持,為這場典禮增色不少。

                    

                    高一上學期第一次學校朗讀比賽,在初中時曾獲得全國最美中學生和多項演講比賽榮譽的夏雨馨,順理成章地被老師選中,主持了這次比賽,并很快征服了學校師生,此后幾乎成為學校各種活動主持的主要人選。“進入三十五中后,在演講和主持方面,我有大量的鍛煉機會。”夏雨馨向記者回憶道,在進入三十五中讀初中后,學校各類社團數量多,學生參與面廣,幾乎每名學生都能找到與自己興趣相關的社團活動。她從小就喜歡閱讀和朗誦,便也加入了學校的揚帆演講協會。

                    

                    該校每年都有校園藝術節,主題演講大賽,直笛音樂會,春秋季運動會、籃球聯賽等各種文體活動及開學、畢業典禮,在這些活動中,總少不了夏雨馨的身影。正如她所講到的,在一次次的演講比賽、活動主持中,自己的確得到了大量的鍛煉機會。

                    

                    與此同時,想要做一名優秀的演講者,她平日里會大量閱讀,能背下不少詩詞文章,遣詞造句方面也得到了很大提升。“自上初中到現在,我的語文成績一直是所有科中最好的。”夏雨馨說,這與她在演講上下的功夫密不可分。而她認為更重要的是,“演講”讓她性格開朗,樂于表達,結交了很多好朋友,也促使自己成為更好的自己。

                    

                    在三十五中讀書期間,夏雨馨加入的揚帆演講協會,在襄陽的學生社團中有相當的知名度。這個組建超過10年的學生社團,曾在組建之初的2007年,就獲得了全國演講比賽團體一等獎,2010年又在第26屆全國演講大賽上捧回唯一一個團體特等獎。“當時去了8個選手,有6個人進入決賽,把其他省、市的代表隊都鎮住了。”曾參與比賽的指導教師雷宇麗回想當時的情形時仍非常自豪。2015年,協會再獲全國演講大賽團體一等獎……

                    

                    為學生創造更有利的藝術環境

                    

                    與揚帆演講協會同樣知名的,是學校的新月直笛樂團。

                    

                    三十五中始建于1994年,新月直笛樂團成立于1998年,是學校最早組建的一個學生社團。可以說,三十五中自建校之初就有了藝術的因子。

                    

                    這個最初以普及器樂教育為目的的學生社團,近年來也取得了亮眼的成績。2009年,赴香港參加第四屆世界華人青少年藝術節一舉捧回金獎;2010年,赴京參加全國第十屆“蒲公英”青少年藝術大賽取得團體金獎;2012年,赴臺灣參加中華藝術盛典并再次取得團體金獎;2008年至2015年,新月直笛樂團連續八年接受市音樂家協會的邀請,參加襄陽市少兒新春音樂會,均獲得了良好的評價……樂團的發展壯大,撩動著學校師生心中的藝術之火,加上學校藝術師資隊伍整齊,語文學科的優勢等,近10年來,學校迅速走上了以“藝術校園”創建活動為抓手,依托各種社團活動全面推進素質教育的道路。

                    

                    10年來,學校通過營建氛圍濃郁的藝術環境、開展形式多樣的藝術活動、制訂《教師獎勵性績效工資發放辦法》、添置藝術教育設備、開展校內的藝術活動以及組織教師外出學習交流等,逐漸形成了“藝術校園”的特色辦學新路,學校的藝術社團也由原先的一個發展成8個,形成了新月舞蹈團、新月直笛團、揚帆演講協會、鹿門文學社、繪心美術社、新視角小記者站、未來籃球訓練營、啟明星科技興趣小組等八大社團良性競爭的態勢,在藝術教育上取得了令人矚目的成績。

                    

                    同時,學校也有了一流的多媒體音樂教室、美工創作室、藝術體操室,按國家一類標準配齊了音樂、美術的相關器材。目前,充滿活力的藝術教育已成為學校對外展示形象的知名品牌,在提升學校辦學品位,吸引優質生源上起到了強有力的助推作用,也為學校可持續發展奠定了堅實的基礎。

                    

                    搭建平臺讓每名學生都能展示自我

                    

                    由于受升學壓力的影響,在一些學校,藝術教育往往被忽視。然而,在三十五中卻不存在這種現象。在學校《教師獎勵性績效工資發放辦法》中,學校明確規定,藝術興趣小組開展活動,指導教師輔導課時數按正常課時×3來計算,教師本人指導學生參加市級以上藝術比賽取得名次,獎勵金額要比單純的學科競賽高出許多,并將各班參與藝術社團或興趣小組的情況及班級學生在藝術領域取得的成績作為班主任津貼發放的一個加分項目,以制度的引導來提升藝術組教師的工作積極性。

                    

                    在實踐中,學校為解決開展活動時間有限、藝術教育師資力量不足、家長對藝術教育重視不夠等問題,拿出了很多具體的做法。如學校將藝術社團的活動統一放在了周一及周五的教師例會時間,從而避免開展培訓時少數學生不能到場的情況。學校還聘請藝術領域的知名專家擔任學校的兼職教師,并積極向內向外挖掘,動員具有藝術愛好的老師也參與其中。

                    

                    學校還積極搭建平臺讓每名學生都有展示特長與成果的機會,并逐步形成了慣例。如每年3月,學校都會舉辦演講節活動;每年5月,都會舉辦一場直笛專場音樂會;每年7月,都會舉辦一場隆重的畢業慶典;每年10至12月舉辦校園主題藝術節……

                    

                    在這所充滿藝術氛圍的校園里,學生們大都像夏雨馨一樣,在藝術領域得到了大量的鍛煉機會,在個性特長被激發與培養的過程中,學生身心得到全面發展,并成為更好的自己。


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